电子工程学院党总支师资科普推广活动

一、活动目的

通过将师资科普推广活动与党建活动相结合，充分发挥党员教师在科普教育中的先锋模范作用，提升教师科普推广能力，增强广大师生科学素养，促进党建工作与教育教学工作深度融合，营造崇尚科学、学习科学的良好氛围。

“党建引领科普路，师资赋能启新程”

时间：2022年5月22日

地点：猫咪免费人成网站在线观看南院25-T101教室

学校全体党员教师、部分非党员骨干教师以及学生代表

邀请知名科普专家进行科普知识专题讲座，主题为“前沿科学技术与创新发展”，内容涵盖人工智能、量子计算、基因编辑等前沿领域的基本原理、应用现状及发展趋势。

在讲座过程中，融入党建元素，由党员教师代表讲述党在推动科技发展过程中的引领作用，如党的科技战略、对科研工作的支持政策以及党员科学家的先进事迹等，让教师们深刻认识到党建与科普工作相辅相成的关系。

组织教师们进行分组讨论，结合讲座内容和自身教学实际，探讨如何将科普教育与党建工作有机结合到日常教学中，每组选派代表进行发言分享。

开展科普教学工作坊，由校内优秀党员教师进行科普教学示范课程展示，课程主题为“趣味物理实验与科学原理探究”，通过生动有趣的物理实验，如电磁感应实验、光的折射与反射实验等，引导学生深入理解物理科学原理。

在教学示范过程中，党员教师详细讲解教学设计思路、教学方法运用以及如何在教学中渗透科学精神和党建理念，如培养学生勇于探索、实事求是精神与党的思想路线相结合。

工作坊设置互动环节，教师们可以就科普教学中的难点问题、如何激发学生对科学的兴趣以及如何在教学中体现党员教师的责任担当等进行交流互动，共同提升科普教学水平。

组织教师们分组进行科普实践活动策划，结合学校特色和学生需求，设计具有创新性和教育性的科普实践活动方案，如科普主题的校园文化节、科技竞赛、科普研学旅行等。

党员教师在策划团队中发挥先锋引领作用，积极引导团队成员将党建元素融入科普实践活动，如设置“红色科技之旅”线路，参观科技馆中的党建与科技融合展示区；在科技竞赛中设立“党员先锋奖”，鼓励学生以党员为榜样追求卓越等。

各策划小组展示活动方案，由专家评委和师生代表进行评选，选出优秀方案并给予表彰奖励，同时将优秀方案纳入学校科普实践活动计划进行实施。

对本次师资科普推广活动与党建活动相结合的整体情况进行总结回顾，梳理活动成果和经验教训，明确未来科普推广与党建融合工作的发展方向。

举行党建工作表彰仪式，对在活动中表现突出的党员教师个人和团队进行表彰，设立“科普先锋党员”“党建引领科普示范团队”等荣誉称号，颁发荣誉证书和奖品，激励广大党员教师在今后的工作中继续发挥模范带头作用，推动党建与科普工作再上新台阶。

1. 制作活动宣传海报、横幅，张贴在学校教学楼、办公楼、图书馆等显著位置，宣传活动主题、内容和时间安排，吸引师生积极关注和参与。

2. 利用学校官方网站、微信公众号、校园广播等媒体平台，及时发布活动新闻报道、照片、视频等资料，展示活动精彩瞬间和教师风采，扩大活动影响力，营造良好的活动氛围。

1. 设计活动效果调查问卷，分别面向参与活动的教师和学生发放，了解他们对活动内容、组织安排、教学效果等方面的满意度和意见建议，为改进活动提供依据。

2. 对比活动前后教师在科普教学能力、党建与科普融合意识方面的变化，通过教师教学反思、教学成果展示等方式进行评估，观察学生在科学素养提升、对党建与科普关系认知等方面的表现，如学生科技作品创作数量与质量、参与科普活动的积极性等，综合评价活动成效。

1. 活动前要确保所有参与人员了解活动流程和注意事项，提前做好教学示范课程准备、活动场地布置等工作，保障活动顺利进行。

2. 活动过程中要注重互动交流，鼓励教师和学生积极参与讨论、提问和实践操作，营造活跃的活动氛围。党员教师要时刻牢记身份，发挥带头作用，引导活动朝着既定目标推进。

3. 活动结束后，要及时整理活动资料，总结经验教训，将优秀的科普教学案例、活动方案等进行整理归档，为今后的教学和活动提供参考。同时，持续关注教师在日常教学中对科普推广与党建融合工作的落实情况，建立长效机制，巩固活动成果。